Um ein eLearning zu produzieren, braucht es ein ordentliches Drehbuch. Doch das erstellt sich nicht von allein. Wie deine Fachinhalte am besten in ein Drehbuch kommen, erfährst du hier.
Was ist ein eLearning Drehbuch?
Das Drehbuch gibt zunächst die Struktur des eLearnings vor. Zum Beispiel die Kapitelanzahl, Start-, Zwischen- und Endsequenzen, die Anzahl von Interaktionen, Erklärvideos und vielen weiteren Bausteinen.
Im Kern gibt das Drehbuch vor, welche Inhalte im eLearning vermittelt werden.
Darunter fallen Fragen, wie:
Welcher Text steht auf jeder einzelnen Folie?
Welchen Sprechertext hört man?
Welcher Bilder, Videos oder Animationen sieht man?
Welche Interaktionen werden wie eingesetzt?
eLearning Drehbücher werden in verschiedenen Tools erstellt. Üblicherweise wird Word genutzt. Da das Programm von den meisten genutzt wird, vereinfacht es nicht nur die Zusammenarbeit im Team, sondern auch die mit den Kund*innen. Dafür eignet sich die unkomplizierte Kommentarfunktion in Word.
Aber wie entsteht ein eLearning Drehbuch?
Die Basis für die Erstellung eines Drehbuchs sind ein Konzept und die fachlichen Inhalte.
Beides ist essenziell, um ein erfolgreiches eLearning zu erstellen.
Wie sehen gute Fachinhalte aus?
Wir erhalten die unterschiedlichsten Aufbereitungen von Fachinhalten: Die einen sind sich vorweg schon sehr sicher, welche Inhalte sie im Training haben wollen, die anderen sind noch auf der Suche nach dem roten Faden und setzen meist verstärkt auf unsere konzeptionelle und redaktionelle Unterstützung.
1. Du kennst das Thema, aber hast die Inhalte noch nicht ausgearbeitet?
Das ist meistens der Fall, wenn es zum Wunschthema noch keine Schulung gibt oder das Thema neu ist. Aber woher kriegen wir die Inhalte?
Variante A: Wir nehmen das Ruder in die Hand In diesem Fall kannst du auf unsere Recherchearbeit zurückgreifen. Das heißt: wir interviewen relevante Fachexpert*innen, analysieren deine (losen) Dokumente oder deine Literatur und führen eigene Online-Recherchen durch. In einer intensiven Zusammenarbeit mit Expert*innen und dir prüfen und erstellen wir fehlerfreie Inhalte in einem Skript.
Variante B: Du erstellst die Inhalte
Natürlich kannst auch du die Sammlung aller Inhalte in einem Skript übernehmen. Dafür befragst du alle nötigen Fachexpert*innen und trägst die relevanten Informationen aus deinem Unternehmen und deiner Online-Recherche zusammen. Achtung: Es ist wichtig, dass es nicht nur eine Sammlung loser Stichpunkte, sondern eine verständliche Inhaltssammlung ist, die auch eine fachfremde Person nachvollziehen kann. Das bedeutet auch, interne und Fachbegriffe zu erklären. Alle Inhalte sollten im Skript so gut aufbereitet sein, dass sie für unsere Autor*innen verständlich und einfach didaktisch und konzeptionell aufzubereiten sind.
2. Du bist inhaltlich bereits voll im Thema?
Gab es bereits Schulungen zu dem Thema? Dann liegen dir wahrscheinlich schon gut strukturierte Inhalte vor. Aber Vorsicht: Vergewissere dich nochmal vorab, ob deine Dokumente auch alle relevanten Themengebiete enthalten, aktuell und fehlerfrei sind. Eine Fehlersuche im Nachhinein ist meistens zeit- und kostenintensiver als während der Skripterstellung.
3. Was ist ein gutes Skript?
Ein Skript sollte bereits vorab eine gewisse Struktur aufweisen. Das geht mithilfe von Kapiteln oder von einzelnen Überschriften. Allein damit steigt bereits das Verständnis für das Thema aus fachfremder Sicht. Ein Skript muss nicht sprachlich perfekt sein, aber es sollte nachvollziehbar sein und die Inhalte gut und korrekt erklären. Umso eindeutiger die fachlichen Inhalte formuliert sind, desto eher entsteht ein eLearning, das die Themen nachhaltig und effizient vermittelt.
Zu deinem Skript gehören auch relevantes Bild- oder Videomaterial. Du kannst dein Skript ganz einfach in Word erstellen oder dich visueller in Powerpoint versuchen.
Vom Skript ins Drehbuch
Die Kunst der Drehbuch-Autor*innen ist es, aus einem meist theoretischen Skript, ein didaktisch einwandfreies und motivierendes Training zu entwerfen. Dafür werden sie selbst zu kleinen Themenexpert*innen und versetzen sich in die Perspektive der Lernenden hinein. Natürlich müssen auch sie dabei die Trainingszeiten und andere Rahmenbedingungen beachten. Deshalb prüfen unsere Autor*innen vorab den Umfang des Skriptes. Des Öfteren müssen an dieser Stelle noch einmal Inhalte gekürzt oder ganz gestrichen werden – manchmal sogar getreu des Mottos: Kill your darlings. Das bedeutet, dass man sich ab und zu von Themen oder Zeilen trennen muss, die einem besonders ans Herz gewachsen sind, die aber das Training an sich nicht weiter bringen.
Du brauchst mehr Input?
Du bist dir gerade selbst nicht sicher, wie du dein neues Training angehen willst, woher du Inhalte bekommst oder ob wir das lieber übernehmen sollen? Das ist kein Problem. Gerne können wir uns in einem Beratungstermin zusammensetzen oder auch ein Workshop zur Erstellung eines Skriptes oder sogar eines Drehbuchs durchführen. Sag uns einfach Bescheid. Wir freuen uns auf dich und deine Themen!
Haus im Hintergrund brennt
